2022年9月29日下午1点30分，2022年复旦大学旅游管理专业硕士(MTA)项目招生宣讲会准时在线上举行，直播在B站和腾讯会议两个平台上同步进行，参加宣讲会的同学主要包括2021级刚入学的MTA新生和有意报考MTA的同学。此次宣讲会邀请到了MTA项目专业学位行业导师代表周涛老师和香港中文大学的陈宗诚老师，以及两位优秀毕业生代表张洁同学和王芳同学。
Part 1 概要
本次直播由复旦大学旅游学系副主任、复旦大学旅游管理专业硕士（MTA）项目主任孙云龙老师主持。
直播开始，孙老师首先介绍了复旦MTA项目的发展过程以及行业导师的相关背景情况。
其次，针对大家比较关注的奖学金制度也做了简要的介绍，复旦MTA项目拥有丰富的奖学金：新生奖学金、学习奖学金和优秀论文奖学金等。
接下来，孙老师介绍了复旦MTA相关的两个联合培养双学位项目：复旦大学-美国俄克拉荷马州立大学联合培养双学位项目和复旦大学-香港中文大学联合培养双学位项目。
最后，孙老师向大家阐述了MTA的办学理念和人文关怀。在办学理念上复旦大学MTA项目倡导人本主义旅游教育，重视旅游与“生命体验”的关系：第一，旅游的本质是体验，我们要培养“成人成己、敬畏自然”的观念；第二，旅游业的本质是生产体验，我们要树立“服务至上、分享快乐、共创价值”的理念。同时，孙老师向我们介绍了项目的人文关怀：服务国家战略，发挥旅游业独特优势，积极投身于美好生活与人类命运共同体的建设工作。最后孙老师向我们新一届的同学表达了殷切的期望和祝福，在简要的宣讲之后，嘉宾们开始了干货满满、热情洋溢的分享。
Part 2 嘉宾分享
一、MTA项目专业学位行业导师代表分享 – 周涛老师
周涛老师目前是仲量联行大中华区酒店及旅游地产事业部董事总经理，主要负责中国区酒店及旅游地产的咨询、资产管理和投资业务，曾经在复旦大学有过4年的学习经历。他结合个人的经历，对新一届的同学提出了以下建议。
第一，人生要及早确立目标和志向。只有趁早树立好目标，我们才能明确奋斗的方向，具备充足的奋斗动力。
第二，在研究生学习期间，不仅要努力学习理论知识、增强自身的行业认知水平，还要重视和珍惜学习过程中产生的同学情谊，这些人脉关系也是未来工作过程中的一笔宝贵财富，更重要的是，我们在研究生的学习过程中，要努力领会导师教给我们的研究方法、治学方法，形成一套学习方法论，这对于我们将来的工作也会具有巨大的推动作用。
第三，周老师对新一届入学的同学表达了祝贺和热切期望，希望新一届的MTA同学能充分利用好复旦大学提供的宝贵学习机会，进一步提升个人价值，为社会做出应有的贡献。另外，对于资产管理领域感兴趣的同学，周老师期望能在接下来的学习过程中有机会继续深入交流。
二、MTA项目毕业生代表分享 – 张洁
张洁学姐是复旦MTA2013级毕业生，目前在携程旅行网旅游事业部担任主题旅行总监一职，在旅游领域具有丰富的工作经验。她从入学经历、学习体会、成长收获、彩蛋环节四个方面分享了自己对于MTA项目的切身感受。
首先，她在谈起自己的入学经历时，依然感觉“仿佛如在昨天”，清晰地记得入学时的兴奋之情。她建议有意报考的同学，一旦确立好目标后，就要不怕困难、全力以赴。
其次，学习体会方面，对于在复旦大学两年半的学习经历，她感觉收获满满，她对于复旦大学导师们严谨的治学理念、对学生认真负责的精神印象非常深刻。另外，在上课期间，每门课程的内容都很丰富，不仅有理论教导，还有小组讨论、案例分享等环节，老师们的讲解也很生动活泼，令她非常享受每一次的课堂体验。
再次，对于成长收获方面，她最大的感受就是提升了自己学习能力和多任务管理能力。在研究生学习过程中，不仅有校内导师，还有校外兼职导师的指导，学校还有专项的实习基地，能提供很多学习和实践的机会。另外，她在学习过程中，她还结识了很多旅游业的优秀同学，跟同学的交流探讨中也碰撞出了许多思想火花。
最后，在彩蛋环节，张洁学姐给大家分享了一个意外收获。针对目前社会很热的“鸡娃”现象，她发现其实“鸡娃不如鸡自己”，父母是孩子最好的导师和榜样。在自己努力学习、不断精进的过程中，不知不觉中给自己的孩子树立了一个优秀的榜样，对孩子产生很大的积极影响。这对于我们其他同学也产生了很深的触动。
三、MTA项目毕业生代表分享 – 王芳
王芳学姐是2018级MTA非全日制班毕业生，在旅游业具有丰富的工作经验和阅历，目前在希尔顿酒店集团担任大中华区及蒙古领导力及人才发展总监一职。与复旦结缘是她作为旅游业专家到复旦大学做了一次分享讲座，之后她便产生了报考复旦大学MTA项目的想法，并顺利成为2018级MTA的一员。
王芳学姐首先提醒我们要不忘初心，保持当初入学的那份激情和动力，然后她通过以下几个关键词：把握机会、保持好奇、具有创造性、做自己的主导人、丰富、探索性、成长性，给我们提出了建议。她告诉我们，要抓住复旦大学提供给我们的宝贵学习机会，对待学习要保持好奇心、保持主动性，并发挥自身的创造力，同时也要学会从错误中学习，使自己能得到持续的成长，充分利用好在复旦大学学习的这段时光，不断提升自己的学识和综合能力，确保自己在今后的工作过程中能创造出更大的价值。
四、复旦大学旅游管理专业硕士项目与香港中文大学地理与资源管理系联合培养项目介绍 – 陈宗诚
陈老师详细地介绍了复旦大学-香港中文大学联合培养项目的情况。陈老师从学费金额、招生名额、学分构成、课程内容、毕业论文要求等方面进行了讲解。另外，还介绍了香港中文大学地理与资源管理系的优秀教师团队。之后，又介绍了往届项目毕业生的就业情况，整体的毕业生就业质量非常好。
最后，陈老师介绍了入学申请的基本条件：本科期间满分4.0的情况下，绩点需要3.0以上，同时英语成绩需要雅思分数达到6.5及以上或者托福550分以上等等。陈老师强调2022-2023学年申请的截止日期是2021年11月26号，同时也给出了相关的联合培养项目申请网址供大家参考：http://mssst.grm.cuhk.edu.hk/。详细的申请要求在会后会发给每一位同学。
Part 3 问答环节
1、请问复旦MTA的毕业生是否可以申请MSSST项目，是否可以以个人身份申请并享受学分互认？
陈宗诚：联合培养项目目前只接受MTA项目一年级的新生申请。
2、请问一下，本人本科毕业比较早，毕业时每门课程为百分制，成绩单没有默认核算GPA，联合培养项目的申请是否可以接受换算后结果？
陈宗诚：建议这种情况的申请人可以先提交申请材料，由香港中文大学招生部门进行相应的换算，达到B级和以上等级就可以。
3、请问MTA项目或者联合培养项目毕业后可以享受上海落户政策吗?
孙云龙：是否可以上海落户需要依据每年上海市政府的政策要求。就目前的政策而言，通过MTA项目全日制班的学习并顺利毕业的应届毕业生是符合在上海落户的条件的。
4、在MSSST项目的学习后可以继续在香港中文大学申请博士吗？
陈宗诚：比较有难度，不太建议，如果通过联合培养项目的硕士学位继续申博，需要比科学型硕士同学多读1年，也就是4年。就近两年的情况来看，很少有继续申请读博的同学。
5、请问MSSST这个项目可以住宿吗？
陈宗诚：目前学校没有专门安排的宿舍，需要同学们自行解决住宿问题。
6、复旦大学的MTA非全日制和全日制学位上有区别吗？
孙云龙：两者都是双证，既有学历证书也有学位证书。根据目前国家的政策指示，两者证书具备同等效力，只是在社会层面、用人单位层面对于两者的接受度还存在一些不同。但是就整体的趋势而言，非全日制和全日制会逐步被社会和公司同等对待和接受。
7、MTA今年的学费会有变化吗？
孙云龙：在管理类硕士整体学费上涨的背景下，复旦大学MTA项目学费今年可能会有所上调，全日制和非全日制调整后的的学费标准都是20.8万，包含2.5年的整个MTA项目学费，但目前还在审核阶段，最终的学费标准以MTA项目最后的公示为准。
8、乡村振兴领域和MTA的培养方向相关吗？
孙云龙：目前MTA项目已经发展了十个年头，在长三角一体化发展、乡村产业发展等领域积累了大量案列，对于有志于从事乡村振兴的同学，也会安排很多的学习和实践机会。
9、2022届学员的奖学金制度会有变化吗？
孙云龙：对于今年新一届的非全日制MTA学员，只保留了新生奖学金和论文奖学金，取消了日常的学习奖学金，对于全日制同学，则依然享有新生奖学金、学习奖学金、论文奖学金。另外，今年的奖学金的金额上也会有所增加，以激励同学们努力学习。具体的奖学金制度以MTA项目最后的公示为准。
Part 4 总结
在问答环节结束后，孙云龙老师向大家做了总结和个人寄语。孙老师说旅游业是朝阳产业也是支柱产业，上海市政府专门出台了相应支持发展旅游业的文件和相关的布局规划，足见旅游业的重要程度和地位。虽然疫情期间旅游业遭受了冲击，也引爆了很多问题，引发了一轮行业的重新洗牌，但换个角度，作为从业者的我们，要以此为契机，提升自身的基本功，做好后疫情时期的发展规划。总体而言，旅游业的发展关键还在于人才，我们MTA的项目主旨就在于培养出旅游业的精英和领军人才，希望我们MTA的学员都能怀揣人本主义的精神，将个人发展同社会发展、国家发展牢牢地结合在一起，不拘泥于个人的视角，具备较为广阔的视野和较高的格局，保持家国情怀，勇于担当，在必要时候学会将个人利益让位于集体利益和社会利益，做一名真正对社会、对国家有价值的新时代创新型人才。同时也欢迎各领域有志于在旅游业发展的同学报考MTA，后续也可多关注复旦大学MTA公众号的相关信息。
Part 5 直播回放
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